تکنیک اصلاح و هدایت رفتاری،به هر گفته یا عملی که بطور مثبت روی رفتار کودکان پیش از یک ملاقات دندانپزشکی اثر گذارد، اطلاق می‌شود. والدین (پدر یا مادر، خصوصا مادر)، کودک و تیم دندانپزشکی، سه ضلع اساسی مثلث درمانی دندانپزشکی کودکان را تشکیل می‌دهند. والدین به عنوان افرادی که از نزدیک با علایق، خواسته‌ها و نگرانی‌های کودکان خود آشنا هستند و قادرند رفتار کودکان خود را پیش بینی کنند، می‌توانند مشکلات شخصی آنها را بهتر مطرح کرده و به عنوان یک منبع تشویق و دلگرمی، کودکان خود را برای محیط‌های جدید آماده کنند.

انتقال اضطراب و نگرانی والدین به کودک، تهدید کودک به رفتن نزد دندانپزشک، آماده نمودن کودک با شیوه غلط و نامناسب و حرف زدن از خاطرات دردناک دندانپزشکی و انجام آن خدمات در حضور کودکان کم سن و سال و تجربه بدقبلی خود کودک می‌تواند باعث بدرفتاری و ترس کودکان در مراجعات اول دندانپزشکی شود.

بنابراین لازمست جهت حرف شنوی کودکان و انتظار یک رفتار مطیع از او، چون با وسایل و محیط دندانپزشکی ناآشنا، هستند، هرگز او را به بردن نزد دندانپزشک تهدید نکرده و از کلماتی چون آمپول، سوزن، کشیدن دندان برای ترساندن او استفاده نشود.

بهتر است والدین در اولین ملاقات دندانپزشکی کودکان خود، در جواب سوال‌های او، حرفی از خود نسازند چون کودکان ترس، ناآگاهی و تردید والدین خود را بخوبی حس خواهند کرد و براحتی نگران خواهند شد. به کودک خود بگویید دکتر دوست شماست، به سلامتی شما کمک می کند، و دندان‌های شما را تمیز می کند. اگر معاینه دندانپزشکی در سنین پایین، وقتی کودک هنوز هیچ مشکل دندانی ندارد شروع شود یک رابطه خوب بین دندانپزشک و کودک شما ایجاد می‌شود اولین معاینه دندانپزشکی کودک شما باید زمانی باشد که اولین دندان شیری او در حدود سن ۶ ماهگی رویش می یابد.

کودکان، برخلاف بزرگسالان همه چیز را سیاه یا سفید می بینند از نظر آنان تیم دندانپزشکی یا راستگوست و یا نیست لذا صداقت در برقراری اعتماد بسیار مهم است. کودک باید دلیل و اجازه انجام یک کار و عدم اجازه آن را بداند. بیشتر کودکان خوشحال میشوند که با آنها در خصوص مسایل مدرسه، مهدکودک و فعالیتهای فوق برنامه مثل فوتبال، نقاشی، رفتن به باشگاه و سایر سرگرمی‌ها صحبت شود. تحسین، پاداش، تایید و تشویق، انگیزه های اعمال و رفتار نیک هستند و بمراتب بیش از یاس، ناامیدی، انتقاد و تنبیه در سوق دادن فرد به سوی رفتار مطلوب موثرند.

دندانپزشک برای آشنا کردن کودک با محیط و وسایل دندانپزشکی با کشیدن تصاویر، ساخت ماکت و یا استفاده از اصل وسایل کودک را با وسایلی نظیر آینه، سوند، توربین و کاربرد آنها آشنا خواهد کرد و هر کاری که قرار است برای او انجام شود و یا هر وسیله ای که استفاده شود با زبانی ساده و بکار بردن کلماتی مانند آب خواب آور، نیشگون گرفتن، تفنگ آبی یا بادی، مسواک برقی، قلقلک دادن، جاروبرقی، نرده دور دندان، سوت و .... انجام می گیرد. محیط دندانپزشکی یک محیط تجربی است که دارای افراد، اشیاء و تزئینات امیدوار کننده است بنابراین محیط مطب همراه با رنگها و تابلوهای متنوع، وجود بازیها و سرگرمیها در اتاق دندانپزشکی، دیدن برنامه های متنوع ویدئویی و تلویزیونی شاد در آن مکان، تزئینات و دکور اتاق، حضور دیگرکودکان هم سن و همجنس در محیطی آرام، دادن جوایز پس از اتمام کار جهت تشویق همکاری بین کودک و دندانپزشک، در او خاطره ای خوب ایجاد خواهد کرد و انگیزه و علاقه او را در همکاری و حفظ سلامت دهان و دندان خود بالا خواهد برد.

در داخل کلینیک دندانپزشکی، گاهی حضور والدین در اتاق درمان مفید بوده در حالیکه زمانی دیگر لازمست والدین اتاق درمان را ترک کنند زیرا حضور آنان علاوه بر تکرار دستورات دندانپزشک، باعث پراکندگی توجه و تمرکز بین دندانپزشک و کودک می گردد. زمانیکه کودک شما در مطب دندانپزشکی همکاری نمی کند، تعجب نکرده و دستپاچه نشوید، آرام باشید و عکس العمل نشان ندهید. دندانپزشک و دستیاران او، مهارتهای کافی جهت کنترل این رفتار را دارند.

بخش اطفال ۱ درمانگاه دندانپزشکی آپادانا	بخش اطفال ۲ درمانگاه دندانپزشکی آپادانا

بهتر است انجام اعمال دندانپزشکی برای کودکان کوتاه و بدون درد باشد تا کودک با خاطره ای خوب، مطب را ترک کند و برای ملاقات‌ها بعدی احساس بهتری داشته باشد. گاه برای انجام خدمات دندانپزشکی نیاز به گرفتن رادیوگرافی می‌باشد که نیاز به همکاری والدین دارد. پس از انجام خدمات دندانپزشکی نیز بهتر است والدین با تشویق‌های کلامی و گاه مادی، اعتماد به نفس و موفقیت کودک خود را تقویت کنند. و ملاحظات و دستورات دندانپزشک را که معمولا با تزریق بی‌حسی همراه است، پس از انجام خدماتی مانند کشیدن یا ترمیم دندان‌ها و پیشگیری از عوارضی نظیر گاز گرفتگی لب و شکستگی ترمیم بکار بندند.

سالن بازی کودکان درمانگاه دندانپزشکی آپادانا